掉牙疼不疼啊，
我好害怕啊。
我不想掉牙！
一点也不疼哦，
我已经掉了三个了。
我已经又长出新牙了。
我的两个门牙都掉了，
吃饭都会掉饭粒。
通过调查，我们发现班级里几乎超过一半的孩子已经开始换牙，大部分的孩子甚至还长出了新牙。而他们这个年龄正好是换牙的时期，看来掉牙并不是一件可怕的事情。02与“牙”相遇为了能让孩子们清楚地了解自己的牙齿，小朋友们纷纷跑到镜子前面观察，有的与自己的同伴互相查看对方的口腔。斯韩：他的牙齿有大有小。芸萱：我的牙齿很白吧。瑞霖：你们猜猜我有几颗牙。追随孩子的兴趣点，我向孩子们提出：“不如把我们牙齿的画下来。”03我与“牙牙”的故事吃饭的时候，
发现牙齿在摇，
妈妈帮我拔掉了。
我的牙齿流血，
我就把牙齿拔下来。
我妈妈带我去找牙医，拔掉了牙齿。小朋友们发现，每个人掉牙的时间并不同，而且牙齿掉落的位置也都不一样。孩子们对开始自己的牙齿产生了浓厚的兴趣，于是大胆地开始观察、猜测、讨论以及探索……现在请大家跟随我们的步伐，一起来发现牙齿的秘密吧！牙牙的组成没换牙之前叫乳牙，20颗。成人通常有28颗牙齿。如果再加上四个称为“智齿”的第三颗臼齿，就变成了32颗，但是现在看来很多人都没有长出来。
这些牙齿分为三种类型：门牙，犬齿和臼齿，在牙龈上方可见的部分称为牙冠，而在牙龈后面隐藏的部分称为牙根。
为能让小朋友们更直观地观察到自己牙齿的构造，我们邀请了特别嘉宾——梓航妈妈，与我们一起制作牙齿模型。石膏粉加入水充分搅拌。涂抹在牙模上。再快速放入口中，等待石膏凝固，成模。看，这就是我的牙齿。让我数一数我到底有几颗牙齿呢，我也是超级好奇的。为什么有蛀牙？有的小朋友说：喜欢吃黑色的食物牙齿就会变黑。有的小朋友却不同意：不对不对，肯定是因为蚜虫趁着我们睡觉的时候偷偷爬进我们的嘴巴。而我听到了还有另外一种声音：不爱刷牙，食物的残渣成为细菌的食物，细菌没东西吃了，就开始吃我们的牙齿。那到底是什么原因造成的蛀牙呢？小朋友们都很想知道，于是我们带着疑问和好奇设计了一份《家庭牙齿调查表》，看看爸爸、妈妈、爷爷、奶奶的牙齿是什么情况。揭晓真相如果您在进食后不刷牙，则牙齿上会出现白色粘稠的牙齿。这是“斑块”，据说每千克斑块中就有超过1亿细菌。当由这种细菌团块“斑块”制成酸时，保护牙齿的最外侧的牙齿的珐琅质会溶解。这是“蛀牙的开始”。护牙行动我们以绘本故事《牙齿大街的新鲜事》开启了护牙行动。绘本内容：口腔里住着哈克和迪克，他们自己的秘密计划，梦想着侵占整个牙齿大街，他们的最爱就是那些诱人的糖果和美食，这些恰恰也是小朋友的最爱哟!还好牙齿警察及时出现，阻止了危险计划。在有点惊险的故事中，科普了牙齿蛀牙，拔牙等知识，小朋友读完故事一定会提高警惕，共同打响牙齿保卫战！护牙行动一：小知识通过家园学习，我们知道了牙膏有普通牙膏、药物牙膏、美白牙膏等。同时还解决了一个牙膏误区，相信你们都听过绿色表示纯天然；蓝色表示一部分天然，一部分药用成分；红色表示一半是天然成分，一半是化学成分；黑色表示全是化学成分。事实是这样？家长和孩子们一起查阅资料，发现牙膏管底色块的颜色与牙膏成分无关，只是作为牙膏生产流水线上光标的定位用。牙膏学习完后，我们又学习如何选择牙刷、刷牙的正确步骤等。护牙行动二：学习正确刷牙护牙行动三：刷牙歌我们学习《刷牙歌》，回家让爸爸妈妈和我一起认真刷牙。刷牙歌讲卫生，要刷牙
上牙从上往下刷
下牙从下往上刷
咬合面要来回刷
里里外外全刷遍
刷得牙白顶呱呱
课程小结牙齿课程由孩子们的掉牙事件引出，在探究追寻的过程中，充分给予孩子自由、自主、愉悦、创造的体验，孩子们不仅认识了解牙齿的相关知识，还培养了他们的保护牙齿和动手创作、爱思考的能力。一个接一个的活动真是没“齿”难忘，我们欣喜地感叹，孩子们从中学会了发现，学会了观察，学会了表达，得到了成长。今后我们还会陪伴孩子们，去探索更多身边的发现。—END—文字/蔡嘉欣图片/蔡嘉欣
排版/蔡嘉欣初审/黄莹终审/蔡美美预览时标签不可点收录于合集#个上一篇下一篇