子规缘幼儿园

—亲近自然拥抱春天

阳春布德泽，万物生光辉

趁着这大好时光

和春天来一场邂逅

春暖花开春风和畅

正是春游踏青好时节

子规缘幼儿园的小朋友们坐上“寻找春天”的列车

开启了一场贯穿五感的春游盛宴

春天是一位魔法师，用魔法棒驱走了寒冷，唤醒了沉睡的生灵。春天如一幅美丽的图画，色彩鲜明，带给人们无限的希望。

在这样一个充满生机的季节，伴随着明媚的阳光，3月26日、29日子规缘幼儿园的小朋友们在老师的带领下一起走出了幼儿园，让孩子走近春意盎然的大自然，去感知春天、体验春天、拥抱春天。

为确保孩子们的出行安全，春游前各班教师对幼儿进行了春游专项安全教育，包括园外活动安全教育、交通安全教育、环保教育等，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。

教师提前查看地点，安排好幼儿出行路线。活动前与家长联系，给幼儿穿合适的衣裤，轻便的鞋子，并有保安、保健医生随队、后勤相关人员服务。

教育家陈鹤琴先生曾经说过：“儿童的世界是儿童自己去探讨去发现的，他自己所求来的知识才是真知识。“于是在这满眼春光的小区内、湿地公园中，孩子们正用他们自己喜欢的形式去感受与记录他们眼中的“春天”。

小班组

小班的宝贝们，在老师的指引下，在小区内观察飘舞的花瓣、树下的小虫子、刚长出的嫩绿枝丫，草地上盛开的小野花，大自然是最生动的课堂。

在这个春回大地，万物复苏的季节！小一班的老师带着宝贝们的好奇走进春天～发现春天～探索春天！通过组织幼儿到小区外活动，真正让幼儿走进大自然，开阔孩子们的眼界，生活即是教材，大自然就是最好的课堂。宝贝们通过自身的亲身体验，自然学习知识，了解生活的常识，通过用眼睛寻找春天的颜色，在通过绘画来描述春天的颜色。

让孩子走出幼儿园，感受大自然的美，捕捉春的气息，探寻春天的秘密，让幼儿亲近自然，感受生活，在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要。就好像宝贝们成长的足迹，孩子亦是如此，在孩子的成长过程中我们要用爱给予他们阳光和水分！才能更好的茁壮生长！

春天，是一个富有生命力的季节，一片生机勃勃，万物复苏，春意盎然！我们今天到“春姐姐”家做客！闻花香、听鸟鸣、戏柳条、诵诗歌……将美丽的柳树作出画！童年~美妙！生活~美好！

中班组

公园里，有的人在悠闲地散步，有的则仰面躺在软软的草地上，闭目养神。最闲不住的就是孩子们了，他们把一只只形状各异，色彩鲜艳的蜡笔与春天触碰。虽然踏春的行径路线是固定的，可他们的心灵却是飞散的。公园的柳树枝条，倒映在水面上，宝贝们的脚步走过长廊，一切都是这么祥和、美好！

春光明媚，百花齐放，正是踏春郊游的好时节。今天中二班小朋友和老师们一起去了金银湖湿地公园，开展了《寻找春天》主题活动。

在公园里宝贝们发现了紫荆花，李子花，桃花，迎春花，柳树的柳条。观察到它们的不同。还和公园里的大白鹅，小黑鸭问好。受到小朋友的影响，公园里青蛙也出来和小朋友们问好。小朋友们用自己的手中画笔画出了自己眼中的春天。

本次游园活动，开拓了孩子们的知识面，愉悦了孩子们的心情。让孩子们与大自然亲密接触，感受到春天的生机。

大班组

迎春花、柳树、小草、空气都散发着春天的气息。孩子们在大自然中奔跑、欢笑，寻找属于自己的春天的小秘密……

喜欢绘画是幼儿的天性，孩子画的每一幅画都是内心真实的写照，是孩子情绪的外在表现。看似孩子不经意的动作，实则是幼儿在用心感受这个世界，并通过自己的方式在表达。

混龄班

趁着美好的春光，带着孩子们，吹吹春风，闻闻花香，一起寻找着春天的足迹，感受春天的气息，探索春天的秘密，鲜嫩的绿色映衬着他们的张张笑脸。

正值阳春三月，是踏青的好时节，今天我们带孩子们一起出去踏青赏春，发现春的美，我们一同带上经典，让春风沐浴身心，让经典滋润心灵。

完美结束

孩子们体验了园外的风景

纵然路途遥远、但脚下的每一步

都是我们的见证

路途中的兴奋、好奇、向往

战胜了一切劳苦、娇弱和任性

一场旅行无疑是成长道路上最棒的经历

愿我们的宝贝似春天里的风，自由自在。

愿我们的宝贝如春天的阳光，明媚灿烂。

愿永远这般天真！

愿永远这般快乐！

愿永远这般幸福！

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为孩子培植厚实的人生根基

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